國(guo)務院總理(li)3月1日主(zhu)持(chi)召(zhao)開(kai)國(guo)務院常(chang)務會(hui)議，審議通過《推(tui)動(dong)大(da)規(gui)模設備(bei)更新(xin)和(he)消費品(pin)以舊換新行(xing)動(dong)方案》。會(hui)議指出(chu)，要結(jie)合(he)各類設備(bei)和(he)消費品(pin)更新(xin)換代差(cha)異(yi)化需(xu)求(qiu)，加大財稅(shui)、金(jin)融等政(zheng)策支(zhi)持(chi)，更好(hao)發(fa)揮(hui)能(neng)耗(hao)、排放(fang)、技(ji)術(shu)等標(biao)準(zhun)的(de)牽(qian)引(yin)作用(yong)，有序(xu)推(tui)進重點(dian)行(xing)業(ye)設備(bei)、建(jian)築和(he)市(shi)政(zheng)基礎(chu)設施領(ling)域(yu)設備(bei)、交通運輸設備(bei)和(he)老舊農(nong)業(ye)機(ji)械(xie)、教(jiao)育(yu)醫(yi)療設備(bei)等更新(xin)改造。

教(jiao)學設備(bei)更新(xin)作(zuo)為(wei)教(jiao)育(yu)現代(dai)化的(de)重(zhong)點(dian)任(ren)務，加(jia)大財政投入(ru)力度，設立專項(xiang)資(zi)金(jin)用(yong)於(yu)支(zhi)持(chi)學校(xiao)的(de)教(jiao)學設備(bei)更新(xin)。而(er)物理(li)實驗(yan)教學設備(bei)更新(xin)對(dui)於(yu)提高教(jiao)學質量、培(pei)養(yang)學生實(shi)踐能(neng)力和(he)推(tui)動(dong)教(jiao)學創(chuang)新具(ju)有深遠(yuan)影(ying)響(xiang)。

更新(xin)實(shi)驗教(jiao)學儀器(qi)是(shi)提升教學質量的(de)關(guan)鍵！隨著物理(li)學科的(de)不斷(duan)發(fa)展(zhan)，新(xin)的(de)實(shi)驗方法(fa)和(he)手段不斷(duan)湧現，傳(chuan)統(tong)的(de)教(jiao)學設備(bei)往(wang)往難(nan)以滿足(zu)現代(dai)教(jiao)學的(de)需(xu)求(qiu)。為(wei)響(xiang)應教(jiao)學設備(bei)更新(xin)政(zheng)策，完善相(xiang)關(guan)教學需(xu)求(qiu)，助力學生的(de)科(ke)研能力培養(yang)，紐(niu)邁分(fen)析升(sheng)級(ji)研發(fa)核磁共振(zhen)成像技(ji)術(shu)實驗儀，可(ke)以讓學生非(fei)常(chang)直(zhi)觀、清(qing)晰(xi)地(di)完成(cheng)實(shi)驗(yan)操(cao)作，進而能夠(gou)對(dui)進行實驗操(cao)作，興趣(qu)濃厚(hou)、自主(zhu)自發(fa)地(di)探索更多(duo)的(de)物理(li)知識(shi)點(dian)。

核磁共振(zhen)成像技(ji)術(shu)實驗儀在(zai)軟硬件上(shang)均(jun)具(ju)有高度(du)的(de)開(kai)放(fang)性(xing)。在(zai)針(zhen)對(dui)實(shi)驗(yan)教(jiao)學、工程(cheng)實訓(xun)、課(ke)程演(yan)示時(shi)可(ke)以模擬(ni)連續波式(shi)核磁共振(zhen)實驗儀(yi)實驗。配(pei)合(he)示波器(qi)、萬(wan)用(yong)表等輔(fu)助工(gong)具(ju)，不但(dan)能夠(gou)鍛(duan)煉學生的(de)動(dong)手(shou)能力，更加(jia)增(zeng)強了(le)學生對(dui)於(yu)儀器(qi)硬(ying)件(jian)結(jie)構的(de)了(le)解，能(neng)夠(gou)符合現代(dai)教(jiao)學對(dui)於(yu)學生實(shi)踐能(neng)力的(de)要(yao)求(qiu)。K空間原(yuan)始(shi)數據(ju)的(de)開(kai)放(fang)，可(ke)進行圖形重(zhong)建(jian)的(de)方針(zhen)實驗，針(zhen)對(dui)信號(hao)處(chu)理(li)及數據(ju)處(chu)理(li)方向，可(ke)以(yi)為(wei)學生、老師提供(gong)大(da)量真實(shi)且(qie)有效的(de)數據(ju)，從(cong)而開(kai)展(zhan)更多(duo)算(suan)法(fa)優(you)化、圖像(xiang)處(chu)理(li)等方面(mian)的(de)拓(tuo)展(zhan)性(xing)研究。

核磁共振(zhen)成像技(ji)術(shu)實驗儀

核磁共振(zhen)成像技(ji)術(shu)實驗儀的(de)引(yin)入(ru)可(ke)以帶(dai)來教學內容(rong)、教(jiao)學方法(fa)、學生實(shi)踐能(neng)力、科研與教(jiao)學結(jie)合(he)以及學習興(xing)趣(qu)與積(ji)極(ji)性等多(duo)方面(mian)的(de)變(bian)化，有助(zhu)於(yu)提升教學質量和(he)效果(guo)。