核(he)磁(ci)共(gong)振(zhen)（NMR）是壹種強(qiang)大(da)的分析技術，廣(guang)泛(fan)應用(yong)於化學(xue)、生(sheng)物、醫學(xue)、食(shi)品(pin)等領(ling)域。它(ta)能(neng)夠提供關於(yu)分子(zi)結構和(he)動態(tai)行為的詳(xiang)細信息，是(shi)科學(xue)研(yan)究(jiu)的關(guan)鍵(jian)工(gong)具。核(he)磁(ci)教學(xue)儀(yi)則(ze)是(shi)將(jiang)核(he)磁(ci)共(gong)振(zhen)技術應用(yong)於教學(xue)的產(chan)物，通過(guo)核(he)磁(ci)共(gong)振(zhen)成像(xiang)虛擬(ni)數(shu)據(ju)采(cai)集(ji)與(yu)圖(tu)像重建(jian)實驗教學(xue)平臺，實現上(shang)機(ji)操(cao)作(zuo)和(he)虛擬(ni)核(he)磁(ci)共(gong)振(zhen)數(shu)據(ju)采(cai)集(ji)相結合，使學(xue)生(sheng)可以(yi)全-方位(wei)了(le)解(jie)核(he)磁(ci)共(gong)振(zhen)及其(qi)成(cheng)像原理(li)。

在(zai)大(da)規模設備更(geng)新政(zheng)策(ce)的推(tui)動(dong)下(xia)，越(yue)來越(yue)多的高校開始引(yin)進核(he)磁(ci)教學(xue)儀(yi)等(deng)先(xian)進設備。這(zhe)不僅提升了(le)高校的硬件設施水(shui)平，也為學(xue)生(sheng)提供了更(geng)加豐(feng)富、多(duo)樣的學(xue)習機(ji)會(hui)。通過(guo)核(he)磁(ci)教學(xue)儀(yi)的使用(yong)，學(xue)生(sheng)可以(yi)通過(guo)自(zi)主實驗和(he)探索(suo)，培養解(jie)決(jue)實際(ji)問題(ti)的能(neng)力(li)和(he)創新思(si)維(wei)。相信(xin)此次大(da)規模設備更(geng)新計劃(hua)會(hui)為高校提供了壹個(ge)難(nan)得(de)的機(ji)會(hui)，使其(qi)能(neng)夠全面(mian)升(sheng)級教學(xue)設備，進而(er)提升教育的教學(xue)質(zhi)量(liang)和(he)效率(lv)，為高校教育的發(fa)展(zhan)註(zhu)入(ru)新的活(huo)力(li)。

紐邁核(he)磁(ci)教學(xue)儀(yi)適(shi)用(yong)範(fan)圍(wei)：

新壹代核(he)磁(ci)教學(xue)儀(yi)EDUMR20-015V-I，可配(pei)開設核(he)磁(ci)共(gong)振(zhen)原理(li)、儀(yi)器(qi)操(cao)作(zuo)、序(xu)列應用(yong)、儀(yi)器(qi)硬件、數(shu)據(ju)處理(li)、偽(wei)影(ying)排(pai)查(zha)等相關(guan)課(ke)程

　　物理(li)相(xiang)關(guan)專業(ye)：如(ru)近(jin)代(dai)物理(li)、應用(yong)物理(li)、電子(zi)信息(xi)工(gong)程等專(zhuan)業(ye)中(zhong)：醫學(xue)物理(li)、大(da)學(xue)物理(li)、普(pu)通(tong)物理(li)等(deng)

　　醫學(xue)影(ying)像(xiang)相(xiang)關專業(ye)：如(ru)大(da)中專(zhuan)院校及(ji)本(ben)科醫學(xue)影(ying)像(xiang)技術專(zhuan)業(ye)、醫學(xue)影(ying)像(xiang)學(xue)專(zhuan)業(ye)、醫學(xue)影(ying)像(xiang)與(yu)核(he)醫學(xue)專(zhuan)業(ye)等(deng)

　　醫學(xue)工(gong)程相關(guan)專(zhuan)業(ye)：如(ru)生(sheng)物醫學(xue)工(gong)程專業(ye)、醫學(xue)技術學(xue)、臨(lin)床工(gong)程、醫療(liao)器(qi)械(xie)專業(ye)等(deng)。

　　紐邁核(he)磁(ci)教學(xue)儀(yi)特(te)性(xing)特(te)點(dian)：

　　開放(fang)性：軟、硬件均具有(you)高度(du)的開放(fang)性。

　　1、硬件開放(fang)：體現在(zai)針(zhen)對(dui)實驗教學(xue)、工(gong)程實訓(xun)、課(ke)堂演示(shi)時可以(yi)模擬連(lian)續(xu)波式(shi)核(he)磁(ci)共(gong)振(zhen)實驗儀(yi)實驗。配(pei)合(he)示(shi)波器(qi)、萬(wan)用(yong)表(biao)等(deng)輔助(zhu)工(gong)具，不但(dan)能(neng)夠鍛煉(lian)學(xue)生(sheng)的動(dong)手(shou)能(neng)力(li)，更(geng)加增強(qiang)了(le)學(xue)生(sheng)對(dui)於儀(yi)器(qi)硬件結構的了(le)解(jie)，能(neng)夠符(fu)合(he)現代(dai)實驗教學(xue)對(dui)於學(xue)生(sheng)實踐能(neng)力(li)的要求；

　　2、軟(ruan)件開放(fang)：主要體現在(zai)K空(kong)間(jian)原始(shi)數(shu)據(ju)的開放(fang)，可進行(xing)圖像重建(jian)的仿(fang)真(zhen)實驗，針對(dui)信號處理(li)及(ji)數(shu)據(ju)處理(li)方向(xiang)，可以(yi)為學(xue)生(sheng)、老(lao)師提供大(da)量(liang)真(zhen)實且(qie)有(you)效的數(shu)據(ju)，從(cong)而(er)開展更(geng)多算(suan)法優化(hua)、圖(tu)像(xiang)後處理(li)等(deng)方面(mian)的拓(tuo)展(zhan)性研(yan)究。

　　紐邁核(he)磁(ci)教學(xue)儀(yi)真(zhen)實性(xing)：

　　1、EDUMR20-015V-I 具(ju)有與(yu)醫用(yong)核(he)磁(ci)共(gong)振(zhen)成像(xiang)儀(yi)相(xiang)同(tong)的模塊，真實體(ti)驗磁(ci)共(gong)振(zhen)的原理(li)、儀(yi)器(qi)、應用(yong)。

　　2、EDUMR20-015V-I 能(neng)夠滿足用(yong)戶對(dui)於教學(xue)實驗的要求，是(shi)壹款(kuan)符(fu)合(he)現代(dai)教學(xue)發(fa)展(zhan)的實驗儀(yi)器(qi)。

　　紐邁核(he)磁(ci)教學(xue)儀(yi)批(pi)量(liang)教學(xue)：

　　EDUMR核(he)磁(ci)教學(xue)儀(yi)，搭(da)配(pei)多(duo)套(tao)核(he)磁(ci)共(gong)振(zhen)虛擬(ni)數(shu)據(ju)采(cai)集(ji)與(yu)圖(tu)像重建(jian)實驗教學(xue)平臺，實現虛實結合的實驗教學(xue)模式(shi)，使每(mei)位(wei)學(xue)生(sheng)都能(neng)擁有壹臺自(zi)己的磁(ci)共(gong)振(zhen)儀(yi)器(qi)，更(geng)深層地的學(xue)習磁(ci)共(gong)振(zhen)相關(guan)知(zhi)識(shi)和(he)應用(yong)。